lunes, 21 de octubre de 2013


CUESTIONARIO TECOLOGÍA EDUCATIVA

1.- Son tecnologías de la información:

a)       Las que permiten la comunicación a través de medios como la radio, la televisión, el cine.

b)       Las que se refieren a la administración de información como son las computadoras y su conexión a la red.

c)       Las que tienen como función entretener, informar y educar.

2.- son tecnologías de la comunicación:

a)       Las que permiten la comunicación a través de medios como la radio, la televisión, el cine.

b)       Las que se refieren a la administración de información como son las computadoras y su conexión a la red.

c)       Aquellas que han innovando de a cuerdo a los avances tecnológicos y hacen la vida del ser humano más simple.

3.- son aquellas  que están generando grandes cambios estructurales en todos los niveles: social, económico, político y cultural:

a)       Tecnologías como la imprenta, la radio, la televisión, etc.

b)       Las NNTT como proyectores de diapositivas, vídeo, televisión, multimedia, videojuegos, etc.

c)       Rotafolios, frizos, cartulinas, etc.

4.- los medios multimedia se caracterizan por integrar la tecnología:

a)       Informática e imagen y sonido

b)       Informática y telecomunicaciones

c)       Telecomunicaciones e imagen y sonido

5.- de los siguientes recursos educativos señala cuál es un medio audiovisual:

a)       Vídeo educativo titulado: “la revolución Industrial”.

b)       CD-ROM interactivo que trata a los principales aspectos de la historia del mundo contemporáneo.

c)       Curso de teleformación sobre las nuevas tecnologías en la era digital.

6.- ¿Cuál es la función de los buscadores en internet?

a)       Comerciar con la información al remitir sólo aquellas páginas que previamente hayan pagado por integrarse en los motores de búsqueda.

b)       Localizar rápidamente la información deseada en internet.

c)       Ofrecer servicios de comunicación y búsqueda de información.

7.- internet puede convertirse en un recurso muy valioso para:

a)       Agilizar el trabajo  de los profesores y proveerles de recursos e información muy interesante.

b)       Fomentar el diseño de actividades para que los alumnos desarrollen competencias de búsqueda de información.

c)       Además de todo lo anterior, Internet es un instrumento muy valioso para difundir y dar a conocer nuestras propias creaciones.

8.- ¿A qué se refiere el Autor Benito Taibo del libro “Polvo” con: LA VISITA DEL DEMONIO AL SANTO?

9.- son aquellos foros que permiten a los participantes leer y dejar mensajes a su conveniencia:

a)       Foros de debate

b)       Foros de discusión asincrónicos

c)       Foros de preguntas y respuestas y/o chats sincrónicos

 

10.- Programas educativos que por medio de las TICs son accesibles para públicos educativos diversos:

a)       Plataformas educativas

b)       Aprendizaje virtual en vivo

c)       Authentic e-Learning (Aprendizaje Virtual Auténtico)

d)       Todas las anteriores

 

 to: GaBy MaRtInEz

 

sábado, 19 de octubre de 2013

SÍNTESIS Y OPINIÓN PERSONAL DE LA PELÍCULA UNA MENTE BRILLANTE


La película de "Una Mente Brillante" se centra en el personaje llamado John Nash basado en una historia real, donde John es un hombre dotado de gran inteligencia y pasión por las matemáticas a tal grado que entra a la Universidad de Princeton donde realizaría su doctorado en Matemáticas. A lo largo que transcurre la película observamos su estilo tan peculiar de ser como la falta de capacidad para socializar e interactuar con otras personas por su extremo apego a la lógica y la razón,  volviéndose un problema a lo largo de su vida y desencadenando alucinaciones que después son justificadas con el diagnostico de Esquizofrenia que le es detectado siendo profesor de la Universidad de Princeton; mismo lugar donde conoce a una alumna llamada Alicia Larder con la que tiene gran empatía y se convierte en su esposa.
Tres personajes importantes en la historia son sus alucinaciones recurrentes que lo acompañan a lo largo de su vida y conforme pasa el tiempo mas se va perdiendo en ellas.
El primero en aparecer es su Amigo y compañero de cuarto en Princeton: Charles Hermann. Este sujeto es todo lo opuesto a Nash, extrovertido, divertido, amante de la vida y de los placeres. Es su amigo imaginario, quien tiene que criar a una sobrina cuya madre, murió en un accidente automovilístico (La segunda alucinación). El tercero es William Parcher, es el supuesto agente espía del gobierno a través del cual envía sus mensajes descifrados.
En esta historia que se centra entre los años 50´s y 90´s vemos que el recurso tecnológico más recurrente es el instruccional mediante libros, clases, ponencias y la resolución de problemas a resolver  con un fin importante hasta nuestros días el dejar establecidas leyes, teorías y formulas para la resolución y aplicación de los nuevos problemas aun en nuestro tiempo. Un método muy marcado por el protagonista es el sometimiento de teorías a prueba y error mediante la búsqueda de darle solución a todo tipo de problema matemáticos que se le presentara y para él la biblioteca (para ser mas especifica un ventanal de la misma que usaba como recurso didáctico ya que en el observaba situaciones diarias en las que intentaría darles una solución lógica matemática) era el lugar que propiciaba un ambiente adecuado para desarrollar su conocimiento.
Esto nos dice que cada ser humano acondiciona un lugar que propicie e incentive la búsqueda del aprendizaje diario y sin importar la época en que vivamos todos desarrollamos nuestras propias tecnologías educativas según las necesidades que tengamos y deseemos cubrir para hacer un ciclo de retroalimentación  del proceso de enseñanza – aprendizaje.




Análisis de la película "Una mente brillante"

La película de una mente brillante trata de un personaje llamado John Nash, este personaje demostró tener capacidades intelectuales superiores a las del resto de sus compañeros universitarios,  Se gradúa de la Universidad de Priceton en donde posteriormente trabajaría y su principal meta era obtener un doctorado.

Cuando comienza a trabajar en esta Universidad conoce a una joven que era su estudiante y de la cual se enamoro p¿y posteriormente se casaron y tuvieron un hijo.  pero en el transcurso de este tiempo comienza a ser perseguido por tres personajes imaginarios, resultado de una esquizofrenia, uno de ellos era William Parcher un supuesto espía mediante el cual Jhon establecía contacto con el gobierno para recibir y mandar los mensajes que debía decodificar, el segundo personaje imaginario era Charles Herman un hombre extrovertido, amante de la vida todo lo contrario a Jhon y con el aparecía siempre una niña, sobrina de Herman y a la cuál debía cuidar por que sus padres habían muerto en un accidente automovilístico.

Es gracias a estos que el comienza a tener cada vez más alucinaciones y por lo tanto va perdiendo contacto con el mundo real,  cuando su esposa se da cuenta de esto lo internan en un hospital psiquiátrico para recibir un tratamiento y tratar de revertir un poco los daños ocasionados por la esquizofrenia.  Gracias a este tratamiento y a la medicación recibida lograr ir disminuyendo estas alucinaciones pero no desaparecen del todo, pero con el paso del tiempo aprende a vivir con este mundo paralelo que lo acompaña siempre.  Para concluir es galardonado con el Premio Nobel de Economía en el años de 1994.

Las herramientas tecnológicas que pudimos observar que se usaban en esta universidad ya que la mayor parte de la película se desarrollo aquí fue la clase tradicionalista o el discurso,  esto en parte por la época en la que se desarrolla la trama,  también se utilizan medios impresos como lo son los libros de la biblioteca y muy especial y particularmente Jhon siempre empleaba una ventana de la biblioteca para hacer sus anotaciones y en la cual pudo desarrollar su trabajo de Doctorado el cual revoluciono al mundo y lo hizo acreedor al Premio Nobel de Economía.

USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA PELÍCULA "UNA MENTE BRILLANTE"

En Una Mente Brillante John Nash es un matemático que logra reconocimiento al proponer un nuevo enfoque en la teoría de juegos, el cree que cooperar dentro de un grupo es mejor que bloquearse uno a otro y así lograrlo mejor para el grupo y para sí mismo.

John Nash también hace uso del ensayo para expresar éstas ideas de una manera fácil y sencilla, y lo que es más representativo en él, usar las ventanas para ir plasmando lo que le viene a la mente.

Este personaje sufre de alucinaciones pero se vale de ellas para lograr sus metas y después tendrá que ignorarlas para seguir adelante.

Una mente brillante...

La película muestra que no existe limitante cuando se quiere enseñar y mucho menos cuando se tienen ansias de aprender. En la educación existen docentes como el profesor Nash que pretenden ser cuadrados y se oponen al empleo de nuevas estrategias  de enseñanza, a la implementación de tecnología en la educación y por lo tanto optan por la enseñanza tradicionalista, sin embargo, los docentes deben estar dispuestos a adaptar sus contenidos a la tecnología educativa y la tecnología en la educación para una mejor enseñanza.
INSTITUTO TECNOLÓGICO LATINOAMERICANO
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA.
PARA LIZETH RAMÍREZ LÓPEZ.
Tecnología Educativa
Selecciona la repuesta o respuestas correctas según sea el caso.
Question 1.
¿En educación a que se refiere el término material didáctico?

[  ]
 A la herramientas tecnológicas empleadas durante una sesión de clase.
[X  ]
A  todos los materiales utilizados por el docente para la impartición de su clase.
[  ]
A los materiales proporcionados por servicios docentes para impartir su clase.
[  ]
A los materiales  preparados por el docente durante su planeación didáctica.
Question 2.
La tecnología educativa hace referencia a:

[  ]
Aparatos tecnológicos como la computadora, teléfono, cámaras, etc.
[  ]
Estrategias didácticas  empleadas por el docente.
[  X]
Estrategias didácticas innovadoras y de interés del alumno.
[  ]
Métodos de enseñanza para facilitar el aprendizaje.
Question 3.
¿Cuál era el principal motivo para crear sindicatos en las empresas de Acapulco?

[  ]
Los constantes movimientos de personal.
[  ]
La inestabilidad política.
[x  ]
La falta de garantías laborales.
[  ]
La antipatía hacia los españoles.


Question 4.
El apellido del sacerdote que cobrará pecados de los fieles anotando sus faltas en una libreta.

[  ]
Jiménez
[  ]
Gutiérrez
[X  ]
Villaseñor
[  ]
Conde

Question 5.
Una plataforma virtual emplea tecnologías síncronas y asíncronas ¿Cuál de ellas no corresponde?

[  ]
Videoconferencias.
[  ]
Foros de debate.
[  ]
[X  ]
Presentaciones en rota folio.

Question 6.
¿Cuál es la diferencia entre  Clima y Ambiente educativo?

[  ]
Clima es organizar el aula para dar la clase y el Ambiente es generar lazos de cooperación en clase.
[x  ]
Clima es generar entornos de aprendizaje y el Ambiente es generar condiciones de cordialidad y respeto.
[  ]
Clima es dejar problemas en casa y dedicarse a enseñar y el Ambiente es garantizar aprendizajes significativos.
[  ]
Todas las anteriores.

Question 7.
La computación en la nube te permite: ¿Cuál de ellas no corresponde?

[  ]
Utilizar software sin tener licencias de los mismos.
[  ]
Conectarte desde cualquier dispositivo a la red.
[  x]
Realizar actividades sin tener que guardarlas.
[  ]
Examinar, editar y compartir tus archivos en la red.

Question 8.
Facilita la creación, administración, gestión y distribución de cursos a través del internet.

[  ]
Los motores de busqueda.
[  ]
Las videoconferencias.
[  ]
Los navegadores.
[ X ]
Las plataformas educativas.

Question 9.
La diferencia de la plataforma comercial y la de asignación personal radica en:

[  ]
Una es gratis y la otra no
[  ]
Su cantidad de almacenaje
[  ]
Los datos que maneja
[ X ]
Todas las anteriores.

Question 10.
No son herramientas que se manejan en una plataforma virtual.

[  ]
Herramientas de distribución de contenidos.
[  ]
Herramientas de comunicación síncronas y asíncronas.
[  ]
Herramientas de seguimiento y Evaluación.
[x  ]
Herramientas de mensajería y paquetería.

Question 11.
Tipos de formato de datos que puede ser manejado en una plataforma.

[  ]
html, pdf.
[  ]
txt, odt.
[  ]
png. jg.
[  X]
Todos los anteriores.

Question 12.
Razón por la que el mago Ulrich termina asesinando sacerdotes hasta hacer un total de once.

[  ]
No ceria en dios
[ x ]
En venganza de sus compañeros del circo.
[  ]
Por simple antipatía hacia los curas.
[  ]
Por querer acabar con la guerra cristera.

Question 13.
¿Cuál fue la regla con la cual Escudero cumple la función de alcalde de Acapulco?

[  ]
Compremos todo de los impuestos cobrados.
[  ]
Los impuestos son para obras públicas.
[  ]
Cero lujos y gastos innecesarios.
[x  ]
Dejemos de atender los reclamos y prestemos atención a los poderosos del puerto.

Question 14.
Son cuatro las formas de uso de las tic´s ¿Cuál no corresponde?

[  ]
Comentar.
[X  ]
Adoptar.
[  ]
Adaptar.
[  ]
Crear.
[  ]
Compartir.

Question 15.
¿Cuál no es un método de instrucción educativa?

[  ]
Catedra
[  ]
Catedra con retroalimentación.
[  ]
Instrucción virtual por videoconferencia.
[ X ]
Todos lo son.

Ventajas y Desventajas de la tecnología

La tecnología ha traído muchos beneficios pero también desventajas, ya que las personas le han dado un uso diferente al fin con el que se crearon.